家長到底哪些該管、哪些不該管？從什么時候開始管才是最有效的？

　　我的答案是：每個階段都有該管的事情，但有很多習慣必須從小開始管起，其中有三方面特別重要。

　　一、從小管，長大少管。孩子要從小管起，不要妄想等孩子懂事了再管，如果從小不管，孩子可能永遠不會懂事。

　　哪些事絕對不能做，父母一定要從小教育到位，比如黃賭毒騙，比如無度上網，比如在外留宿卻不打招呼等，這些都是最底線的，必須管。

　　據我所知，在中學階段的大部分尖子生，很少有沉迷于網絡和游戲的，甚至都不知道某款游戲的名字，究其原因，就是從小家長管得好。

　　理論上講，是沒有教不好的孩子，但在現實中，并不是這樣的，如果你要參加國內高考，沒有在小學和初中養成的良好習慣，高中幾乎沒有翻盤的可能。

　　“三歲看小，七歲看老”，說的就是從小要把孩子教好，否則等孩子長大了，你想教也根本不由你教了，所以我說：從小管，長大少管！

　　二、管網絡，不管閱讀。理論上存在網絡上只學習、不玩游戲的可能，但事實上很難做到，所以家長對網絡的管制是非常重要的。

　　當然最重要的還是對閱讀不管制（除了暴力色情的書籍），為什么要多閱讀？因為在孩子的成長過程中，如何讓孩子懂得做人的道理？我認為最合適的方法就是多閱讀。

　　因為在青少年時期，孩子不可能深入接觸社會，主要是靠間接經驗，這就要靠閱讀。

　　比如，家長告訴孩子，你不能沉迷于游戲，孩子不一定相信，但如果孩子又從各類書籍上看到“要趁年輕多讀書”“網絡游戲是精神鴉片”，加上孩子又從各種媒體上看到“某地孩子沉迷網絡離家出走”等，孩子就會慢慢知道沉迷網絡游戲的惡果。最終，他們會相信父母的話是對的。這就是閱讀的好處。

　　三、管效率，不管刻苦。我反對懸梁刺股這樣的刻苦型學習，因為這樣的學習是沒有效率的。

　　什么樣才是高效率呢？一是不做不惜成本的事，比如一道題鉆研三天三夜；二是要多做省時省力的事，比如學會舉一反三。

　　具體來說，從小學開始就要養成“動作快、有條理、專心致志、計劃得當”的好習慣，這些都是高效率的表現。這是我多年來分析出的、最適合大多數學生脫穎而出的方法。

　　以上的三管三不管，家長做得越早越好。我認為，最遲不能超過小學三年級。（張元）